不少家長發現孩子視力出現問題的時候，首先想到的是電子產品使用過度或學習姿勢不對引起的。學生的近視問題雖然跟這兩種因素關系密切，但據國家疾控中心調查發現，學校教室的教明環境也是造成孩子視力問題的一大重要因素。

校園照明特別是教室照明采用熒光管和普通燈具，因其照度低、不達標，使用裸燈、燈光刺眼，燈光頻閃，顯色指數＜80，會嚴重危害學生視力健康，長時間處于這種環境下學習，使視力明顯下降，嚴重的會引發黃斑病變，甚至近視。

教室光環境改造是保護青少年視力的重要舉措之一，近年來，北京、上海和成都等地已相繼開展教室光環境改造工程。華輝教育照明AIoT教室光環境改造方案，特別針對校園照明打造，研發出一系列校園教室護眼燈產品，圍繞學生照明環境的照度、炫光、顯色指數、色溫等核心指標，生產制造優質的教育照明產品，打造完美符合教育照明標準的教育照明系統。

亮點一：節能減排

華輝教室專用燈具科學依據光學原理進行配光，針對學校教室照明進行單獨開發研究設計（微晶防眩、超薄設計），不僅材質品質優秀，節能綠色環保，更無藍光危害，還具備壽命長，光衰小等特點，可 起到節能減排的作用。

教室光環境改造是保護青少年視力的重要舉措之一，近年來，北京、上海和成都等地已相繼開展教室光環境改造工程。華輝教育照明AIoT教室光環境改造方案，特別針對校園照明打造，研發出一系列校園教室護眼燈產品，圍繞學生照明環境的照度、炫光、顯色指數、色溫等核心指標，生產制造優質的教育照明產品，打造完美符合教育照明標準的教育照明系統。

亮點二：照明環境舒適

普通的教室采用裸燈，光線直射學生眼睛，眩光嚴重，容易分散學生注意力；頻閃嚴重，對學生視力有刺激作用，容易眼疲勞；顯色指數低，光線偏白，引起眼疲勞；燈具布局不合理，照度均勻度達不到國家標準；含有鉛、汞等有害物質，造成環境污染。

改造后的教室采用光學防眩設計，光線柔和，無眩光，不傷眼；顯色指數高，色彩還原性強，接近自然光，無光頻閃危害，保證用眼舒適；教室燈具經過專業照明設計，照度均勻度優于國家標準；不含鉛、汞等有害物質，可回收材料，節能環保。既滿足了照明需求，又有效控制炫光，真正做到呵護學生眼睛健康！

亮點三：模式自主切換

基于場景需求，系統預先設定上課模式、自習模式、投影模式、放學模式、午休模式、恒照模式六種智能模式，根據不同教學場景需要切換到對應的照明模式，快速實現光環境轉換，提高教學管理質量。

青少年視力健康作為關系國家和民族未來的大問題，預防青少年近視迫在眉睫，只有在擁有健康光源的教室照明，才能為學生營造健康的學習環境。這是華輝照明的責任，也是推進教育照明改善的發展方向。