教室照明對青少年的視力健康影響是很大的。隨著近視率不斷上升，青少年視力健康受到社會和政府部門的廣泛關注。此外，LED照明技術的研究的不斷發展和完善給教室照明提供了更多的思路和解決方案。因此教室照明改造不止滿足基本照明需要，還要更加舒適和護眼。從視覺來講，看得清、不疲勞是教室照明改造重點關注的問題。

我國大部分學校教室照明環境用的是簡易的熒光燈，大多是無罩的裸燈。普通教室燈造成教室照明光環境比較差：

第一，照度及照度均勻度普遍低于國家規定的標準，護眼教室燈標準值分別為300LX以上和0.7以上，而普通教室燈的照度和照度均勻度都無法滿足，學生如果長期在低照度、照度均勻度差的光環境下學習，極易引起視覺疲勞。

第二，大部分教室的黑板沒有專用的教室黑板燈，學生看不清，難以集中注意力，且容易視覺疲勞，導致近視。

第三，熒光燈具一般都配置電感鎮流器，頻閃嚴重，學生視覺系統為適應頻率的變化，會過度頻繁調節，引起視覺疲勞，護眼教室燈具要求無閃頻。

第四，熒光燈管，色溫太高，一般在6000K以上，由于光色過于偏白，且藍光成分偏多，容易導致學生亢奮，造成眼疲勞，甚至引起失眠，危害身心健康，護眼教室燈色溫應該保持在3300K-5500K，接近自然光，溫暖舒適。

教室照明改造時由于對照明指標、照明技術不甚了解，一般是以更換大功率的熒光燈管或使用普通的LED燈來替換原有的熒光燈來實現改造，單以下幾點問題才是近視防控的關鍵：
1、簡單加大熒光燈發光功率，教室的照度是得到提升，但是電能功率增加，與國家提倡的節能環保背離，有可能還不達標，并且頻閃，眩光以及潛在有害藍光的問題，并沒有得到有效解決。
2、簡單使用LED燈替換熒光燈，一定程度上減弱了頻閃，單未能解決教室照度不足。眩光、照度不均勻等問題。
3、解決光源老化衰減的問題，燈具在使用一段時間后均會出現光衰，而光衰將導致照明質量下降，照度無法得到保證。

標準化教室照明改造

一間標準教室9+3燈具改造：
1、3個黑板燈確保黑板維持平均照度大于等于500lx，照度均勻度大于等于0.8；
2、9盞教室燈保證教室桌面維持平均照度大于300lx，照度均勻度大于等于0.8，眩光UGR小于等于16；

3、色溫5000K，藍關RGO，無頻閃危害，顯色指數大于等于90，功率密度LPD大于等于6W/m2.

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